Мини-музей "Русская изба"

Сейчас уже ни у кого не вызывает сомнения, что приобщение к культуре и истории следует начинать с дошкольного возраста. Именно в этот период важно сформировать вокруг ребёнка одухотворённую среду, подготовить дошкольника к получению опыта в познании истории своей Родины. Целью федеральной образовательной программы дошкольного образования являются разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. Поэтому, нужно как можно раньше приобщить детей (и взрослых-родителей) к национальной культуре, воспитывать любовь и уважение к Родине. Одним словом, осуществлять патриотическое воспитание юных граждан.

Именно поэтому, решая задачи патриотического воспитания, мы обращаемся к музейной педагогике.

Основная цель музейной педагогики-создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность музея.

Среда «Русской избы» для ребёнка - средство познания традиций и культуры. Погружение детей в существующую музейную среду предоставляет уникальную возможность приобщения дошкольников к духовным богатствам и ценностям общества, помогает нашим воспитанникам осознать свое место в культурно-историческом пространстве, оценить себя, соотнеся с историческим прошлым. Всё это, а также выработанные определенные правила общения и поведения в музее, зажигают в сердцах ребят искорки любви, уважения и бесконечной гордости к истории своей страны, родного края. По-настоящему радостно видеть заинтересованные, горящие глаза детей, их лица, когда они участвуют в работе музея. Приятно узнать от родителей, как много ребята знают, запоминают и с огромным желанием рассказывают дома о посещении мини - музея детского сада.

Конкурс педагогического мастерства "Музей в чемодане"

В нашем детском саду состоялся конкурс педагогического мастерства "Музей в чемодане", участницми которого стали - прекрасные, творческие педагоги ДОУ.

Целью конкурса было - овладение современными подходами к моделированию и проектированию образовательного процесса в условиях реализации ФОП ДО и оптимизации развивающего пространства, обеспечивающего воспитание у дошкольников патриотизма, бережного отношения к предметам истории и культуры.

Педагоги прекрасно справились с поставленной задачей!

1 место заняла Гордиенко И.В. с музеем "Русская изба"
2 место старшая группа Михеева О.А. и Отинова К.Ю. музей "Базаръ Ёлочный"
3 место Павлова Н.П - "От клубка, до лоскутка".